OPINIÓN | Una revolución, un cambio de paradigma, nuevas normas y exigencias. Con la llegada de Internet todo ha cambiado y el periodismo no iba a ser la excepción. El soporte digital ha supuesto cambios estructurales en la manera de generar, difundir y percibir la información, hasta el punto de crear nuevas rutinas de trabajo, nuevos modelos de negocio y nuevos perfiles profesionales, como el ahora polivalente periodista digital.
Cuando se habla de periodismo digital es habitual encontrarlo acompañado de la expresión “democratización de la información”, una afirmación algo utópica que viene a exponer las facilidades que las plataformas digitales han brindado a la profesión. A toque de click cualquiera puede hacerse eco de un hecho, noticia, abuso… Parece que hoy en día quien no es periodista es porque no quiere…
Una cosa está clara: para hacer periodismo digital no basta con un dispositivo y conexión a Internet. Esa es la principal conclusión a la que se llega tras analizar las opiniones de algunos medios digitales gallegos a partir de una encuesta. Entonces, ¿qué más se necesita?, ¿qué hace falta para triunfar como periodista digital?
Los must de los medios digitales: perfiles online y recursos materiales
- Formación: una cuestión que en muchos casos se da por obvia pero que es indispensable, es la formación específica en el campo de la información. Un 65% de los consultados ve necesaria preparación referente a deontología, contraste de fuentes y redacción, base del periodismo tradicional. Sin embargo, teniendo en cuenta el nuevo soporte, un 70% considera también necesario el aspecto más técnico, como edición o arquitectura de la información, para hacer frente a las nuevas exigencias del periodismo multimedia. Un 27% de los encuestados encontró dificultades referentes a su falta de formación en este aspecto.
- Un equipo: en el 65% de los casos, tras los medios y proyectos informativos se encuentra un equipo de profesionales. Las exigencias del periodismo digital difícilmente pueden ser abarcadas por una única persona y entran en juego los equipos multidisciplinares, que incorporan a profesionales de otras ramas y sectores.
- Experiencia: un ingrediente importante para triunfar en la comunicación digital es la experiencia previa en el sector. Conocer qué funciona, qué busca la audiencia o cómo ofrecerlo son cuestiones fundamentales que se obtienen, a menudo, a base de prueba y error. Concretamente, 45 de los 56 encuestados asegura haber trabajado en medios antes de lanzar sus proyectos digitales.
- Inversión: aunque es indiscutible que el soporte digital abarata costes, eso no significa que no se deba realizar una inversión que dote al producto de calidad. El dominio web, un equipo de calidad para la grabación de audio o vídeo, suscripción a agencias… El desembolso inicial en periodismo digital se sitúa en un 70% de los casos por debajo de los 5.000 euros y un 40% incluso estuvo por debajo de los 2.000.
- Canales de difusión: sobre todo en medios emergentes no basta con un espacio web, se deben aprovechar todas las posibilidades para dar a conocer el producto. Más del 85% de los encuestados le asigna una puntuación mayor a 9 (en escala del 1 al 10) a este apartado. En definitiva, es importante no solo gestionar bien el medio o proyecto, sino también sus redes sociales, espacios colaborativos o canales de difusión.
Estudio de caso: El Parón
Un paso importante a la hora de comenzar un proyecto periodístico online es conocer el mercado. En Internet parece que está todo inventado, que todo el mundo habla de lo que tú quieres hablar, por tanto es indispensable diferenciarse, conseguir que te lean a ti y no a otros.
Por ello el primer paso para triunfa es encontrar un nicho de mercado sin cubrir, un tema que al resto se le haya pasado por alto o que esté sin explotar. Así lo exponen autores de reconocimiento como Casero Ripollés en El periodismo emprendedor ante el reto de su consolidación (2016). También conocer a la competencia en el sector y así concretar qué nos va a hacer diferentes.
Daniel Abelenda, uno de los periodistas encuestados, dio este primer paso hace ya más de un año cuando puso en marcha El Parón, un medio digital hiperespecializado en fútbol. “Antes hubo otro proyecto, Deporte y Ocio, que abandonamos en la pandemia al verlo estancado. Fue entonces cuando buscamos algún nicho que no estuviese aún explotado en el entorno de medios de comunicación y fútbol”, explica. Tras dos meses de preparación la web estaba lista.
Es importante destacar que los proyectos emergentes de comunicación digital no son rentables desde el primer momento. Es necesario fidelizar target, establecerse y ganar reputación online, y es un camino constante y lento. En el caso de El Parón, el proyecto no solo no ha sido rentable económicamente al principio, sino que ha costado dinero.
«Nosotros empezamos con nuestros propios medios, cada uno con sus cámaras o micrófonos, y los directos que hacemos ahora son muchísimo mejores que los de hace un año»
Daniel Abelenda, director de El Parón
Aquí entran en juego las redes sociales, como reclamo para redirigir tráfico a la web, generar feedback, adaptar el contenido e incluso encontrar fuentes de financiación alternativas. El Parón cuenta ya con más de 53.000 seguidores en Twitter, donde difunden todos sus directos, noticias y reportajes. También tienen un perfil en Twitch, plataforma a través de la que retransmiten en vivo y en la que sí han conseguido rentabilizar su actividad.
El papel de las facultades de comunicación
Tradicionalmente las facultades en las que se imparte Periodismo han centrados sus programas docentes en los aspectos más éticos de la profesión, así como en los mantras que rigen el periodismo tradicional (géneros, valores noticia o esquemas de presentación de la información), pero ante un cambio total de paradigma, la formación debe ampliarse.
“La universidad no me ayudó especialmente, muchas cosas que tuve que utilizar y conocer para montar esto las aprendí por mi cuenta. Creo que no se enseña como se debería”
Daniel Abelenda, director de El Parón
Desde las aulas se insta al alumnado a lanzar sus propios proyectos. Sin embargo, hay un vacío sin cubrir en lo que se refiere al principal escenario de oportunidades: el periodismo digital. Un entorno que exige aprovechar todas sus potencialidades, donde no basta con buena redacción y contenido. En el siguiente video se pueden apreciar algunos de los cambios que ha traído consigo el periodismo digital.
El papel de las universidades en lo referente al éxito de nuevas iniciativas de comunicación pasa por cubrir las necesidades formativas más técnicas: edición de vídeo y audio, grabación, programación web, gestión de redes… Aspectos necesarios que habitualmente se obtienen de manera autodidacta o con formación a posteriori del grado.
Daniel Abelenda lo expone así: “La universidad no me ayudó especialmente, muchas cosas que tuve que utilizar y conocer para montar esto las aprendí por mi cuenta”. Desde su punto de vista sería necesario que desde las propias aulas se acompañase a los alumnos en proyectos propios, con el plus que supone contar con profesores que guíen cada paso.
Hacia una formación acorde a los nuevos perfiles del periodista digital
Desde la propia gestión del medio —cuestiones financieras, conocimientos web o programación—, hasta la presentación de la información —grabación, edición e infografía— o la difusión del contenido —gestión de comunidades, trato con la audiencia y difusión en redes— son ahora labores del periodista digital. Cuestiones que dan forma al perfil polivalente que hoy se impone. En conclusión, no; no basta con los recursos materiales y ser periodista no está a golpe de click. Se requieren conocimientos (tal vez más que nunca) interdisciplinares para poder sacar adelante un proyecto multimedia.
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